电子设计创新实验室的建设与管理体系探索 - 电子设计工程杂志社投稿

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电子设计创新实验室的建设与管理体系探索

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摘要：

0引言

实验室是大学创新体系的重要组成部分，是进行教学实践、科学研究和社会服务的重要基地，特别在培养学生理论联系实际能力和创新能力方面发挥着非常重要的作用。

我院以信息与控制实验中心为依托，针对相关专业，为本科生的课内外科技创新活动的开展建立了电子设计创新实验室。本文就该创新实验室各项建设、实践体系、管理体系等作一具体介绍。

1创新实验室建设

1.1团队建设

在学校教务处的统一指导下，建立了由教务处统筹协调、学院具体负责、指导教师具体指导、学生广泛参与实践的一体化团队建设系统：教务处负责教学与实践的处长担负总体协调，教务处指定一名专职教师指导创新实验室开展科技创新活动等事宜，我院负责教学与实践的院长为具体实施总负责人，指定的2名教师作为大学生实验室的长期指导、多名教师作为不定期指导和培训教师，我院分配了一间约120平方米的实验室活动场所。实验室由2到3名高年级学生负责日常的电子设计活动事宜，比如，元器件的集中采购和管理、财务的初步审核和规划、组织学习有困难学生的指导和部分技能的集中培训、大学生电子设计活动的宣传等。

1.2制度建设

在我院和信息与控制实验中心的统筹协调下，撰写并编制了一系列的规章制度：电子设计创新实验室入驻协议；电子设计创新实验室准入细则；电子设计创新实验室值班登记簿；电子设计创新实验室开放登记册；电子设计创新实验室组织框架等。

1.3平台建设

在中央高校实验室建设规划的引领下，我校电子设计创新实验室在经历了近3年的发展之后，逐步建成了具有一定功能的开放型创新型综合实验室：其中，除了设计配置多功能复合的高级实验台之外，仪器的配置是重中之重。在原有仪器设备基础上，进一步引入更高性能仪器，落实学校发展规划中对实验设施的改进要求。在本科生的课内外动手实践环节中，上述实验室的建设与使用在提高学生的综合实践能力上发挥着重要的作用。

平台建设使创新实验室成为一个多功能复用型开放型实验室，作为信息与控制实验中心未来的重要发展实验室之一。仪器设备的全面性和性能优劣是直接影响该实验室的使用效能的。目前电子设计创新实验室拥有低端示波器、信号发生器各15套，中端示波器、信号发生器各3套，高端示波器、信号发生器各2套，高精度数字万用表1套，射频信号源1套，电子负载1套，数字功率计1套，多用表1套，高频DDS合成标准信号发生器1套，高频交流毫伏表1套，扫频仪2套，单相电参数测量仪1套，频率计1套，稳压源20套，总计71套低中高组合式测试仪器，这些设备能够保证我院学生参与全国大学生电子设计竞赛(一般12组到15组)、“恩智浦”杯全国大学生智能汽车竞赛(6组)、英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛(2组)、全国大学生模拟电子系统设计专题邀请赛(2组)等相关赛事的正常进行，同时也为学生创新项目、电类卓越班的综合实验等各类与大学生电子设计创新活动相关的项目开展提供保障。

1.4实验体系设计

学生在学习“认识实习”、“电子制作”、“电路实验”、“电子技术实验”等基本课程后，通过电子设计创新实验室考核的学生需要继续完成与一般实验不同的系列实践环节：焊接训练、软件仿真训练、PCB制作训练、单片机实践、小型电路设计(多功能陷波器、射频宽带放大器、数控电源)、系统级电路设计(示波器、频率计、信号源)。学生经过上述课外实践后，我院会根据学生的兴趣爱好分组进入电子设计创新实验室培训基地、无人机培训基地、“恩智浦”杯智能车基地。其中，入驻电子设计创新实验室的学生除了完成电子设计基础工作外，还需备战电子设计竞赛、电子设计创新项目等。学生经历了电子设计创新实践培养后，指导教师进一步指导学生将各组的创新设计进行深化和整理形成专利或论文，奠定学生的科研能力和学术能力，为他们的研究生生涯或未来工作奠定了良好的电子设计能力。

1.5实验条件保障

为保障学生能完成电子设计创新实验，我院为学生提供了充足的软硬件条件：中高端示波器和信号源，高端射频源，专业级防火、防静电、防滑实验台；有线和无线网络双重保障；重要的还要一定的活动经费保障，包括有校级电子设计专项基金、院级课外科技活动经费、基于电子设计申报的各类国家级、市级和院级创新项目、基于电子设计申报的各类与教育部合作的企业创新项目、基于电子设计创新申报的教学改革项目经费，企业的各类资金赞助等。

文章来源：《电子设计工程》网址: http://www.dzsjgc.cn/qikandaodu/2020/0803/496.html